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三 在空荡荡的审讯室里学生办公室（第5页）

床空了，因为她跟Ｋ私奔了，因为现在站在窗口的这个女人，这个裹在深色粗布衣服里面的柔软、温暖、妖烧的身躯已经属于Ｋ了，只属于Ｋ一人了。

他摆脱了疑虑，这样琢磨了一阵以后，开始觉得窗口正在进行的窃窃私语未免延续得太久了，于是便用指关节敲桌子，接着捏紧拳头擂了起来。

学生的目光越过那女人的肩膀，在Ｋ身上停留了一下；他并不感到难为情，反倒贴得她更近些，进而伸出双臂搂住她。

她侧过头，像要专心致志地听他讲话，他乘她侧过头的时候，一面继续滔滔不绝地讲着，一面在她脖子上很响地接了个吻。

Ｋ从这个举动中看出，学生确实可以对这女人为所欲为，就像刚才她抱怨的那样；Ｋ猛地站起来，开始在屋里踱来踱去。

他斜着眼，打量着学生，同时心里盘算着怎样才能尽快摆脱他。

Ｋ的来回踱步变成了生气的跺脚，学生显然被他弄烦了，对他说：“如果你等得不耐烦了，你可以走嘛。

你早就该走啦，谁也没拽住你，谁也不会想念你的。

其实，我一进来，你就应该赶快走开。”

学生讲这几句话时怒气冲冲，专横傲慢，俨然是一个正在向讨厌的囚徒训话的未来的法官。

Ｋ走到学生身旁笑着说：“我等得不耐烦了，这是真的；然而，消除我的不耐烦情绪的最简便的方法是你离开我们。

当然，如果你万一是到这里来看书的——我听说你是学生——我将很乐意带着这个女人离开，给你腾出个地方。

我想，你在成为法官之前，在学习中还有漫长的道路要走。

我承认，我不大熟悉法学训练的细节，但是我想，法学训练不会只教学生出言不逊——看来你在这方面已经精通到恬不知耻的程度了。”

“不能让他在外面乱窜，”

学生说，好像试图向那女人解释刚才Ｋ说的那番侮辱性的话，“这样做是错误的，我曾经跟预审法官讲过。

在非审讯期间，起码应该把他软禁在自己的房间里。

有的时候，我简直无法理解预审法官。”

“光说话有什么用？”

Ｋ说，并朝那女人伸出手，“来吧！”

“噢，原来是这么回事，”

学生说，“不，不，你不能得到她。”

他随即伸出一只手把她举起，谁都没想到他会有这么大力气；他一面温情脉脉地凝视着她，一面朝门口跑去，由于手上的分量而微微弯着腰。

学生的这个举动清楚地表明他对Ｋ有些畏惧；但他仍然冒着进一步激怒Ｋ的危险，用另一只空着的手抚摸或紧捏着那女人的胳臂。

Ｋ追了他几步，准备揪住他，必要的话还要掐住他的脖子；正在这时，那女人却说道：“这没用处，预审法官派他来找我，我不敢和你走；这个小魔鬼，”

她拍拍学生的脸说，“这个小魔鬼不会让我走的。”

“你自己也不想得到自由，”

Ｋ嚷道；他伸出手，按在学生肩上，学生用牙齿咬他的手。

“不，”

那女人嚷道；她伸出两只手，把Ｋ推开，“不，不，你不能这样做，你想干什么？这样会毁了我的。

让他去吧，唉，让他去吧！

他只不过是听从预审法官的命令，把我带到预审法官那儿去罢了。”

“好吧，我放他走，至于你，我永远也不想再看见你了，”

Ｋ说；他由于失望而怒火中烧，便朝着学生的后背猛推一把。

学生一时跌跌撞撞，但没有摔倒，他着实松了一口气，以更加敏捷的步子一蹦一跳地走了。

Ｋ跟在他们后面慢慢走着，他承认这是第一次明白无误地败在这些人手中。

当然，他没有理由因此懊丧，他受挫了，是他自找的，因为他想先发制人。

他安安静静地呆在家里的时候，以及出门干正事的时候，比这些人都强，他们中如果有人挡了他的道，他就可以把那人一脚踢开。

他脑中设想着一个可能出现的十分可笑的场面，比如说，这个讨厌的学生，这个趾高气扬、妄自尊大的年轻人，这个长着罗圈腿的丑八怪，有那么一天会跪在艾尔莎床前，痛苦地搓着手，乞求她的垂青。