笔趣阁

手机浏览器扫描二维码访问

第二十六节天上掉徒弟（第1页）

装了一回专家的姜田心中十分忐忑，直到他们的马车驶入城门之后这才放下心来。

有时候伪专家总是摆出比任何人都肯定的姿态，明明有些事情他说错了也要坚决的告诉别人自己才是真理，因为这种人心中很清楚自己的斤两，真要是在人前被戳破了牛皮，那结局也就可想而知了。

其实姜田一直都在担心科学院的研究体系比自己想象的正规，如果真的被那个前辈确立了严谨的工艺流程，那自己还真的没什么真才实学来忽悠对方，现在总算是可以安心的睡个好觉了。

接下来的几天宋懿没有来烦姜田，他一个人要在城里城外两头跑，一边协调改造工作，另一边还要将这段时间从姜田那里听来的东西整理成笔记。

他发现姜田好像每次都是被迫才说出一些令人震惊的言论，这些知识绝不是一个正常人能在短时间内就能搞明白的，每一个问题都牵扯到范围极广的理论知识，他肯定进行过大量的研究论证，这说明姜田一定知道更多的东西，而每次只是将需要的部分节选下来说给别人听。

所以宋懿希望先＊将现有的东西整理一下，看看能不能理清姜田的学术脉络。

不过他不来不代表姜田就会闲着，当天晚上茶馆即将打烊的时候，姜田拿起一块门板刚要关门，胡同角落里突然就窜出了一个男孩，跑到姜田面前之后二话不说就跪了下去，还没等姜田搞清楚是怎么回事，他就已经梆、梆、梆的磕了三个响头。

“先生在上，小的给您赔礼了。”

磕完头他就这样跪在地上不起来。

茶馆的确是要关门了，却不代表这条街的人都已经入睡，就好像斜对面倚红楼依旧是灯火辉煌人声鼎沸，所以街面上过往的行人不少，他们大多也都认识姜田，可这一幕看着就比较新鲜了，一时间驻足围观的人挺多，散播消息唯恐天下不乱的人也不少，反正中国人的习惯是有热闹瞧就一定要看上两眼，这不二楼雅间的那几个窗户中也有人伸出头来向这边张望，其中还不乏自己熟悉的面孔。

姜田感觉到自己的脑袋有点发涨，看这跪在地上的孩子只是穿着一身打着补丁的粗布短打，下摆处有很多磨损的地方，由于天热汗水在衣服上结出了一层盐花，他怎么也想不起来自己是怎么被这个人得罪了，不过就让他这么跪在这里也不是办法，姜田只好先将手中的门板放下。

“你先起来说话，为何要向我赔罪？”

姜田伸手就要将他搀扶起来。

对方虽然是脸朝下撅在那里，可是姜田的手刚一碰到自己胳膊他就急忙跪行着倒退了几步，依旧不敢抬头有点惶恐的说到：“您要是不原谅我，我不敢起身。”

这是怎么回事？看热闹的人也都疑惑起来，看身板这孩子也就是十岁出头的模样，他能犯下什么过错需要这样赔罪？难道说是偷了秀才的银子？听见动静的赵老板和夕芸这时也走到了店门前，看着眼前的这一幕有点不知所措。

不过老头还是经验更丰富一些，马上就意识到这小子绝对不是来赔罪这么简单，否则也用不着行此大礼。

人老成jīng的赵老板一板正经的沉着声问到：“你且说说究竟犯下了什么过错。”

跪着的人身子颤抖了一下，不过他最终还是缓缓地抬起头，先是看了看老头然后又看了看姜田，最后才怯懦的说起来：“当初姜相公落难的时候，我偷过他的包袱……”

原来当初那个姜田刚到běijīng城没多长时间就被一伙骗子给骗了，不仅自己的盘缠损失殆尽流落街头，更是因为急火攻心而病倒在街头，这时候本来随身的包袱中还有点零钱，也有一些应急的干粮，可就是因为他病情严重神智有点不清倒卧在路边，正好让路过的这小子看见随即起了歹意，偷走了姜田仅存的那点家当。

最后咱们的这位秀才如行尸走肉般最后倒在了倚红楼的后门边。

“后来我知道了您大人有大福，在这里说书赚钱。

就一直都想给您陪个不是，可又怕您不愿意饶我，所以就一直躲在边上听您说书，然后……然后……”

后边的话说的吞吞吐吐，不过姜田已经知道了他是谁，这不就是那天看见的模仿自己的小子嘛，难怪刚才看着眼熟。

谁知道还真是有缘分，感情你原先都偷过我的包袱，现在又开始偷相声“包袱”

。

只听他继续说着：“那天我学您的样子说书，不想您老刚好路过，不仅没怪罪我偷师，还打赏了小一两的银子，回家之后我越想越觉得臊得慌，今天就是来您这请罪来了，您随便罚我吧！”

说完他又脸朝下撅着屁股趴那不动了。

听了这个故事姜田还没表态，凑热闹的路人们纷纷叫嚷开了，首先小偷的行为着实可恨，所以唾骂他的占大多数，也有不少人赞扬姜田的大仁大义，更有不少人撺掇着要打一顿这孩子算是惩戒，还有人建议直接捆上明天交给官差。

这些人你一言我一语，各种惩罚办法听在跪着的那个孩子耳中无不令人胆战心惊，此时的他就算是后悔这么冲动的投案自首也已经来不及了，想跑也不太可能，周边已经被看热闹的围了个里三层外三层，这时候也只能跪在那里不停的发抖了。

姜田一时拿不定主意，他说不上对这个孩子有什么怨恨，再说没有你间接的逼死了姜田，可能自己也无法附身到这个秀才身上。

按照后世的法律原则，你这种未成年人的判罚是有限度的。

有心放过你吧，可不能简简单单的说句原谅你就算完了，这不是为了要惩罚，而是要让这孩子明白犯下错误就要受到相应的处罚，哪怕只是轻微的处罚也要让他养成正确的道德观，所以该罚的还是要罚。