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第三十二章 普罗科菲耶夫（第2页）

有一天，他拿着一本簿子到母亲身旁说：“妈妈，我写了象李斯特狂想曲那样的曲子！”

要母亲一看，既没有小节线也没有五线谱，而是描上了许多八分音符、四分音符、二分音符，还有就是画上九根横线的“九线谱”

。

不过，这件事倒成了开始教普罗科菲耶夫音阶和记谱法的契机。

不到六岁，普罗科菲耶夫已经能够正确记谱。

九岁，他已会演奏贝多芬和莫扎特的一些比较简单的钢琴奏鸣曲了。

普罗科菲耶夫最早的作品，是五岁时即兴弹出来的曲子，是母亲替他记下来的。

原先并没有标题，是一首不用降B音的F大调的小曲。

关于此曲为什么不用降B音（即缺少a大调的fa音），作曲家后来在青《自传》中说：“倒也不是表示我偏爱里第亚调式。”

而是表示我不喜欢跟钢琴上的黑键打交道。

此曲记谱后就马上给加上了一个标题《印度风格的加洛普》。

这是由于当时报纸上刊登了印度发生*的消息，于是就编个与印度有关的曲名罢了。

在父母细心的培育下，普罗科菲耶夫的音乐才能得到了发展。

1900年1月他跟双亲第一次来到莫斯科，观看了古谱的歌剧《浮士德》、鲍罗廷的歌剧《伊戈尔王子》、柴科夫斯基的舞剧《睡美人》而大开眼界。

第二年再到莫斯科时，普罗科菲耶夫在著名*作曲家塔涅耶夫（）面前，信心十足地弹奏自己的作品歌剧《无人岛》的序曲。

对此塔涅耶夫颇有好感。

后来经塔涅耶夫介绍，从1902年夏夫开始，普罗科菲耶夫跟格里爱尔（）学了两年作曲与钢琴。

那时普罗科菲耶夫才十一二岁，格里爱尔二十八，九岁。

后来就任基辅音乐学院院长的格里爱尔，是普罗科菲耶夫最好的启蒙老师。

四十年后，普罗科菲耶夫曾说：“跟格里爱尔学过的人都有着美好的回忆。

他是一位连学生心灵深处都能掌握住的出色的教育家。

他并不勉强学生去学那些枯燥无味的学科。

学生对什么有兴趣他一清二楚，他循循相诱，把学生引向正确的方向”

。

他们从第一次见面后就始终保持着亲密的友谊。

二少年

普罗科菲耶夫于1904年（十三岁）去投考彼得堡音乐学院。

当时他带了两箱子自己的作品，其中包括四部歌剧、两部奏鸣曲、一部交响曲以及相当数量的钢琴曲。

当时的考式委员会委员长、大作曲家里姆斯基-科萨科夫（）见到后说：这个学生我可看中了。

经过长时间的考试（视唱练耳、评政作品等），普罗科菲耶夫被批准人学。

从此，普罗科菲耶夫在彼得堡音乐学院呆了十年。

1909年他学完了作曲系的课程，教师是里亚多夫（）、里姆斯基一科萨科夫。

在校期间，他跟米亚斯科夫斯基（）同窗，他们志同道合，成为知心朋友。

博学的米亚斯科夫斯基把他看成是“具体体现了我们大家的音乐精神的人物”

，而普罗科菲耶夫从比自己大十多岁的同学那儿学得了很多，并对理查·施特劳斯、德彪西、拉威尔、马克斯·雷加的音乐发生了兴趣。

1914年，从尼·尼·齐尔品（）的指挥班和叶西波娃的钢琴班毕业。